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Verbundprojekt InterMINT
Verbundprojekt SeSaBa
Wisniewski, Katrin; Lenhard, Wolfgang
Deutschkompetenzen als Prädiktoren des Studienerfolgs von Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern
Issue 2-3, 2022
Yildirim, Hüseyin Hilmi; Zimmermann, Julia; Jonkmann, Kathrin
Persönlichkeitseigenschaften und die soziale und akademische Integration von internationalen Studierenden
Issue 2-3, 2022
Koenings, Fabian; Peter, Julia; Uebelmesser, Silke
Non-academic involvement of international students and its role for academic progress
Issue 2-3, 2022
Flacke, Lea; Beißert, Hanna
Inklusionsentscheidungen deutscher und bildungsinländischer Studierender gegenüber internationalen Studierenden in Deutschland – Die Rolle von Sprachkenntnissen und kultureller Ähnlichkeit
Issue 2-3, 2022
Falk, Susanne
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die geplante Studiendauer internationaler Studierender an deutschen Hochschulen
Issue 2-3, 2022
Bauschke-Urban, Carola; Dedgjoni, Dorina; Michalczyk, Stephanie
Disrupted mobility experiences: International students in Germany in times of COVID-19
Issue 2-3, 2022
Kucher, Miriam; Graham-Parker, Solrun; Dörflinger, Angela
Internationale Studierende in der Pandemie: Erfahrungen und Lehren aus der Praxis der Universität Mannheim
Issue 2-3, 2022
Petzold, Knut
Gekommen, um zu bleiben? Verbleibsintentionen internationaler Studierender in Deutschland
Issue 2-3, 2022
Huber, Matthias; Konar, Özlem
Internationale Studierende in Deutschland: Rechtliche Rahmenbedingungen und Daten zu Drittstaatsangehörigen
Issue 2-3, 2022
Christiane Schmeken
Zu guter Letzt
Issue 2-3, 2022
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