Studien zur Hochschulforschung

Die Reihe "Studien zur Hochschulforschung" veröffentlicht überwiegend Ergebnisse aus Projekten des Instituts. Ab dem Jahr 2000 stehen alle Studien zur Hochschulforschung als PDF-Download zur Verfügung.

Vol. 89

Die Forschungs- und Lehrbedingungen an den Hochschulen Bayerns: Eine Standortbestimmung aus Sicht von Professorinnen und Professoren

Vol. 88

Flexibilisierung von Studienformen in Bayern

Vol. 87

Erfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf: Absolventinnen und Absolventen dualer und regulärer Studiengänge im Vergleich

Vol. 86

Die geschlechtsspezifische Studienfachwahl und ihre Folgen für die Karriereentwicklung

Vol. 85

Gestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen auf die universitäre Hochschulbildung

Vol. 84

Dual Studierende in Bayern – Sozioökonomische Merkmale, Zufriedenheit, Perspektiven

Vol. 82

Ergänzende Anlagen zur Studie Stand und Perspektiven bayerischer Bachelor- und Masterstudiengänge

Vol. 82

Stand und Perspektiven bayerischer Bachelor- und Masterstudiengänge

Vol. 83

Struktur und Ausgestaltung von Masterstudiengängen in Bayern

Vol. 81

Erfolgreich im Beruf - Bayerische Hochschulabsolventen fünf Jahre nach dem Studium

Vol. 80

Studienabbruch - was können Hochschulen dagegen tun?

Vol. 79

Universitätsprofile - Konzeption, Komponenten sowie empirische Umsetzung an deutschen Universitäten

Vol. 78

Auswirkungen und Verwendung von Studienbeiträgen in Bayern

Vol. 77

Die Bedeutung von Praktika und studentischen Erwerbstätigkeiten für den Berufseinstieg

Vol. 76

Studienqualität, Kompetenzen und Berufseinstieg in Bayern: Der Absolventenjahrgang 2004

Vol. 75

Eignungsfeststellungsverfahren und Studienerfolg: Können Eignungskriterien den Studienerfolg prognostizieren?

Vol. 74

Entwicklung der ärztlichen Versorgung in Bayern unter Berücksichtigung des steigenden Anteils an Ärztinnen

Vol. 73

Rechnungslegung staatlicher Hochschulen: Prinzipien, Struktur und Gestaltungsprobleme

Vol. 72

Promovieren an den Universitäten in Bayern. Praxis - Modelle - Perspektiven

Vol. 71

Grundzüge eines Konzepts für die Studienfachberatung in den Fachbereichen an den Universitäten in Bayern