Studien zur Hochschulforschung

Die Reihe "Studien zur Hochschulforschung" veröffentlicht überwiegend Ergebnisse aus Projekten des Instituts. Ab dem Jahr 2000 stehen alle Studien zur Hochschulforschung als PDF-Download zur Verfügung.

Vol. 50

Studienverhalten, Studienbedingungen und Studienorganisation behinderter Studierender

Vol. 49

"Frühe" und "späte" Studienabbrecher

Vol. 48

Student und Arbeitsmarkt. Die Praxisprogramme an der Universität München auf dem Prüfstand

Vol. 47

Evaluation des Zusatz- und Ergänzungsstudiums "Öffentliche Gesundheit und Epidemiologie" an der Universität München

Vol. 46

Zum Bedarf der Wirtschaft an Absolventen eines Diplomstudiengangs Rechtswissenschaft mit wirtschaftswissenschaftlicher Ausrichtung

Vol. 45

Modèle de comportement et conditions d’études des étudiants handicapés dans l’enseignement supérieur. Documentation de la conférence internationale spécialisée 1995 à Tutzing, Allemagne

Vol. 44

Teilzeitstudenten und Teilzeitstudium an den Hochschulen in Deutschland

Vol. 43

Die neuen Pflegestudiengänge in Deutschland: Pflegewissenschaft - Pflegemanagement - Pflegepädagogik

Vol. 42

Study Conditions and Behavioural Patterns of Students with Disabilities. A Documentation of the International Conference 1995 at Tutzing, Germany

Vol. 41

Studienbedingungen und Studienverhalten von Behinderten. Dokumentation der Internationalen Fachtagung 1995 in Tutzing

Vol. 40

Studierende an der Universität Leipzig in der Studieneingangsphase

Vol. 39

Wissenschaftliche Weiterbildung an der TU München

Vol. 38

Berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung an den Hochschulen in Bayern

Vol. 37

Studienwechsel an Fachhochschulen in Bayern

Vol. 36

Diplomarbeit und Studium. Aufwand und Ertrag von Diplom- und Magisterarbeiten an Universitäten in Bayern

Vol. 35

Studentische Einstellungen und Studienverhalten

Vol. 34

Studiendauer an Fachhochschulen in Bayern

Vol. 33

Die Studieneingangsphase. Studierende an der Universität Regensburg im ersten und zweiten Fachsemester

Vol. 32

Hochbegabte an deutschen Universitäten. Probleme und Chancen ihrer Förderung

Vol. 31

Evaluation der Aufbaustudiengänge englischsprachige Länder und Buchwissenschaft an der Universität München