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Umbruch und Umstellung. Reform und Entwicklung der chinesischen Hochschulen seit den 80er Jahren
Yongqua, Wang; Hongjie, Chen Bildungsökonomie,Hochschule Entwicklung und Ausbau,Hochschulreform
892.
Kurzstudiengänge. Ein Modell für die Freie Universität Berlin?
Dorenburg, Christiane; Gavin-Kramer, Karin; Scholle, Klaus Bedarf,Empirische Erhebung,Kurzstudium,Berlin
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Abitur, allgemeine Hochschulreife und Studierfähigkeit. Kritische Analyse des Positionspapiers der Hochschulrektorenkonferenz
Lührmann, Wolfgang: Abiturient,Hochschulreife,Studierfähigkeit,Hochschulzugang,HRK,Studienanfänger
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Flächendeckende und systematische Evaluation von Lehre und Studium in Niedersachsen
Reuke, Herrmann Evaluation,Lehre,Niedersachsen
895.
Zukünftige Berufschancen von Geistes- und Sozialwissenschaftlern in Betrieben
Schüller, Joachim Berufschancen,Tätigkeitsfeld,Sprach- und Kulturwissenschaften,Politik- und Sozialwissenschaften,Forschungsvorhaben,Hochschulabsolvent,Vergleich internationaler
896.
Integration von Studienberatung, wissenschaftlicher Weiterbildung und Fernstudium in die Infrastruktur der Universität Rostock
Teichmann, Sabine Hochschulorganisation,Fortbildung und Weiterbildung,Studienberatung,Fernstudium,Mecklenburg-Vorpommern
897.
Neue strukturelle Ansätze im Transfer Wissenschaft/Wirtschaft
Thamer, Helmut
898.
Die neuen Pflegestudiengänge in Deutschland: Pflegewissenschaft - Pflegemanagement - Pflegepädagogik
Gensch, Sigrid: Pflegestudiengänge,Analyse
899.
Teilzeitstudenten und Teilzeitstudium an den Hochschulen in Deutschland
Berning, Ewald; Kunkel, Ulrike; Schindler, Götz Teilzeit,Studium,Studienverhalten,Selbstverständnis,Student, soziale Lage,Studienverlauf,Zeitbudget,Empirische Erhebung
900.
Modèle de comportement et conditions détudes des étudiants handicapés dans lenseignement supérieur. Documentation de la conférence internationale spécialisée 1995 à Tutzing, Allemagne
Meister, Johannes-Jürgen (Hrsg.) Behinderte,Studienbedingungen,Studienverhalten,Vergleich, internationaler,Tagung
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