Videos aus den Projekten des IHF

Projektvorstellung "Internationale MINT-Studierende in Deutschland"

Vorstellung ausgewählter Ergebnisse aus dem Projekt „InMaSS“ – Studienabbruch an deutschen Hochschulen und die Rolle von Maßnahmen in der Studieneingangsphase


Im Mittelpunkt des Projekts „Wirksamkeit institutioneller Maßnahmen zur Senkung des Studienabbruchs“ steht die Frage, ob der Besuch von Maßnahmen in der Studieneingangsphase das Studienabbruchrisiko senken kann. Im Vortrag wird die Fragestellung am Beispiel von Brückenkursen, Kennenlernevents und Kursen zum wissenschaftlichen Arbeiten untersucht. Die auf Basis des Nationalen Bildungspanels (NEPS) gewonnenen Ergebnisse machen deutlich, dass die Teilnahme an Kennenlernveranstaltungen und Kursen zum wissenschaftlichen Arbeiten mit einem geringeren Studienabbruchrisiko in den ersten fünf Semestern einhergehen. 

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