Nichttraditionell Studierende in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen – Zugangswege, Motive, kognitive Voraussetzungen

Heft 4, 2012

Erfahrungen mit Lehrveranstaltungen - Ergebnisse und Schlussfolgerungen zu einer Sichtung aktueller Aktivitäten zur Evaluierung des Lehr- und Studienbetriebes an der Universität Tübingen

Heft 3, 1996

Erweiterung des Fächerspektrums an Fachhochschulen in Baden-Württemberg

Heft 3, 1996

Neuer integrierter Studiengang EUROPEAN BUSINESS STUDIES an der Fachhochschule Landshut

Heft 3, 1996

Evaluation im Kontext der Organisationsentwicklung. Erfahrungen mit einem Modell für Lehrberichte

Heft 3, 1995

Aktuelle Tendenzen in der EU-Forschungs- und Bildungs­politik

Heft 3, 1995

Nicht der Beruf ist das Problem, sondern die Wege dahin - Hamburger Magisterabsolventen beim Übergang in den Beruf

Heft 3, 1995

Die Beteiligung ostdeut­scher Hochschulen an ERASMUS - Erkenntnisse aus einer Begleituntersuchung

Heft 3, 1995

Frauen an der Technischen Universität - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Dokumentation, Analyse und Folgerungen zur Situation von Studentinnen und Akademikerinnen an der Technischen Universität München

Heft 3, 1994

Hochschulmanagement an niederländischen Universitäten

Heft 3, 1994